REFLEXIÓN FINAL- El Blog De Paula

Hola, en este blog os voy a hablar acerca de mi experiencia en la asginatura de Psicología en segundo de bachillerato.

En primer lugar os dire porque elegi esta optativa y no otra. Es una asignatura que llevo años queriendo cursar, pero no hay posibilidad hasta que no llegas a segundo de bachillerato, y por otro lado estaba entre las opciones a las cuales quiero cursar como carrera en la universidad. 

Las primeras expectativas que yo tenia en mi cabeza de la asignatura eran: un libro gordo, muchos apuntes y examenes chungos, pero ha resultado todo lo contrario. A lo largo del curso hemos tratado muchos temas, desde algunos mas `biologicos´como el sistema central(pero imprescindibles), hasta sexuales. Las clases siempre han sido mas suaves que el resto, y un respiro en el complejo dia que corresponde a este curso, cosa que se agradece muchisimo. Hemos trabajado de forma diferente, pero igual de eficaz, realizando trabajos en grupos(poco comun en las asignaturas y muy util en la vida), algun que otro examen tipo test y por supuesto, los blogs. En cada trimestre hemos tocado diferentes temas el homo sapiens, el sistema central, la modificacion de conducta, las inteligencias, la personalidad, sexualidad..de todos ellos teneis las experiencias en mis blogs. 

El tiempo ha sido muy limitado, pues en un curso tienes que tocar multitud de temas, pero pienso que lo hemos aprovechado bastante bien. Es una asignatura muy interesante, pues como he dicho anteriormente no consiste en sentarte en una silla a estudiarte la teoria de la personalidad entera, sino que trabajas con ella y esto te hace aprender mucho mas sobre lo que estas trabajando. 

Sin duda alguna me llevo un buen resultado y estoy muy satisfecha de lo trabajado en esta asginatura. He aprendido mucho, y me llevo muchas cosas que no hubiera podido aprender en otra asignatura.

Quien sabe si en un futuro no muy lejano estudiare todo esto con mayor profundidad, sin duda ganas no me faltan.

Inteligencias(tradicional, múltiples, emocional)- El Blog De Paula

Hola, en este blog os voy a hablar sobre los diferentes tipos de inteligencia, bueno más bien, os voy a contar acerca de los trabajos que hicimos sobre estos tipos de inteligencia. Los trabajos eran sobre lo siguiente: inteligencia tradicional, inteligencias multiples e inteligencia emocional. 

¿En que consiste la actividad?:

Como cada trimestre en la asignatura de Psicología, los alumnos teniamos que hacer una trabajo exponiendo un tema, en este caso sobre inteligencias. Para hacer dichos trabajos nos dividimos en tres grupos, uno expuso las inteligencia multiples, otro la inteligencia emocional, y mi grupo las inteligencias múltiples. 

Los tres grupos optamos por un Power Point, y en el mio ademas realizamos una especia de trivial al final de la exposicion para poner a prueba a nuestros compañeros. 

El grupo encargado de la inteligencia tradicional, nos explico acerca de la inteligencia, los cientificos que investigaron sobre ella y las distintas teorias relacionadas. La verdad es que la presentacion era muy visual, en cuanto a la exposicion no fue demasiado clara y los nervios del directo influyeron bastante.

El segundo grupo fuimos nosotros, la verdad es que lo trabajamos bastante aun asi quedaron cosas que mejorar como es obvio. Nuestro trabajo era dentro de lo que cabe sencillo, pues eran 8 inteligencias de las que teniamos que hablar, y buscar informacion de cada una de ellas por individual era facil, aunque intentamos personalizar una definicion como conjunto de todas las paginas que habiamos leido. Explicamos un poco sobre ellas, su utilidad e hicimos una diapositiva dedicada al ``responsable´´ del estudio de todas ellas, Howard Gardner. Al final del trabajo hicimos un famoso queso de trivial con cada una de los 8 tipos de inteligencia multiple e hicimos una pregunta sobre cada una de ellas, resulto bastante divertido. 

El tercer y ultimo grupo era sobre inteligencia emocional. Para mi la presentacion fue genial, pero en cuanto a la exposicion fue mas confusa. Nos intentaron explicar demasiadas cosas acerca de este tipo de inteligencia, muchos cientificos, y al final resulto todo un lio del que no sacabas nada en claro. Es cierto que habia cosas bastante interesantes, pero se hizo demasiado largo.

¿Que has aprendido y como lo has aprendido?

Pues poco hay que añadir en este apartado pues lo vengo diciendo en todos mis blog. Acerca de la tematica de los trabajos, del que mas he aprendido es del mio, pues hacerlo conlleva trabajarlo, y esto hace que las cosas se entiendan mejor. De los otros dos, he aprendido mas de lo que sabia pero tampoco mucho. 

En cuanto a lo que mas se aprende a la hora de hacer trabajos en grupo, es a la cooperacion entre cada uno de los integrantes que es muy importante, y eso es algo que no se puede buscar en internet. 

Personalidad- El Blog De Paula

Hola, hoy os traigo un blog algo mas breve debido a que es sobre un tema que no hemos trabajado mucho, y me refiero a LA PERSONALIDAD.

La actividad acerca de este tema, la personalidad, fue algo sencillo pero a la hora de hacerlo un poco mas complejo. Obviamente, antes de hacer nada practico dedicamos unas clases más teóricas acerca de que es la personalidad, sus caracteristicas, las diferentes teorias...después de esto hicimos un TEST DE PERSONALIDAD. En este test tenias que responder a unas preguntas tales como``¿Si tuvieras que elegir entre ir a una fiesta o quedarte en casa, que elegirias?´´ y de tres opciones elegias la mas acorde a ti. Eran mas de 100 preguntas, aunque se hacia entretenido, lo mejor era despues cuando tenias que rellenar la plantilla y sacar la puntuacion. Como es de suponer, la puntuacion te daba tu nivel de personalidad en diferentes caracteres, como la sensibilidad, la alegria etc...

En nuestro caso, el profesor nos dio un TEST que se hacia en papel, pero hoy en dia si buscas TEST DE PERSONALIDAD en internet hay varios que puedes hacer para averiguar como eres.(https://www.16personalities.com/es/test-de-personalidad)

Para mi la personalidad es una cualidad que nos hace especiales, que nos diferencia de otras personas a la hora de actuar ante un problema. Pero sin embargo, he aprendido muchos conceptos acerca de la personalidad que desconocia, y bueno ha sido divertido tratar con algo que nunca antes había echo. En conclusión, puedo decir que aprender como tal, me explico, aprender de memoria por asi decirlo no he aprendido apenas nada, pero acerca de tareas que tiene que ver con la personalidad me ha resultado interesante, tanto hacer el test como conocer sus resultados, pues me senti, logicamente, muy identificada con ellos.

Un saludo.

SEXUALIDAD-El Blog De Paula

Hola, en este blog voy a hablar sobre un tema que sigue siendo un poco tabú y poco común en los institutos LA SEXUALIDAD, sin embargo en la asignatura de Psicología hemos hablado sobre ella y esto es lo que vengo a contaros.

¿En que consiste la actividad?:

En esta ocasión, no hemos echo una actividad como tal de la sexualidad(me refiero a trabajos como en otras ocasiones) pero si hemos dedicado varias clases a un tema que a pesar de la importancia que tiene apenas se habla de el en nuestro sistema educativo. 

El sexo es un tema que en numerosas ocasiones se considera tabú, cuando es algo habitual y se podria decir que imprescindible en la vida del ser humano. 

Desde mi experiencia, como alumna de 2 de bachillerato y con 17 años de edad, recuerdo haber hablado de sexo en toda mi vida como estudiante en 2 de ESO por encima en biologia y con mi madre alguna vez que otra pero sin mucha importancia. Pero ahora puedo cambiar lo dicho, y creo que tengo algun conocimiento mas que otro.

En primer lugar, nuestro primer dia de asignatura correspondiendo a este tema fue así: el profesor llego con un test con ciertos enunciados acerca de sexo tales como ``las mujeres tiene dos orgasmos´´ o ``el sexo es menos placentero con un pene pequeño´´, así hasta 21 creo recordar, y nosotros teniamos que decir si eran verdaderos o falsos. Despues de esto nos pregunto a cada uno el numero de enunciados que habiamos puesto falsos(en mi caso 9, aqui se demuestra mis buenos conocimientos)y para sorpresa de todos, todos los enunciados eran FALSOS pues eran falsos mitos. 

El resto de las clases fuimos analizando ciertas enfermedades acerca del aparato tanto masculino como femenino, y fuimos hablando de ciertas dudas que teniamos y desconocimientos, que la verdad que eran bastantes.

Entonces me planteo yo, que algo tan básico como el sexo no puede ser un tema desconocido con 17 años, desde al menos el instituto tiene que haber ciertas actividades relacionadas con las enfermedades de trasmision sexual, los metodos anticonceptivos...pues ya no solo importa el quedarte embarazada, sino la trasmision de una enfermedad que pueda acabar con tu vida tan solo por no conocer ciertas cosas basicas acerca de un tema. Y claro, que se normalice a la hora de hablar, que no por decir la palabra pene la gente se escandalice o simplemente nos haga gracia, pues pienso que es un vocabulario que tiene que formar parte de nuestra vida y que actualmente muchas enfermedad e incluso embarazos no deseados se producen por el desconocimiento que tiene la sociedad sobre la sexualidad.

Acerca de que he aprendido y como lo he echo, bueno creo que lo he explicado anteriormente, las cosas se aprenden cuando alguien te habla y te explica acerca de un tema. En este caso es cierto que algunas cosas que has corroborado eran ciertas, otras te has dado cuenta que estabas en lo incorrecto y muchas otras las has aprendido. 

Para mi, es el tema que mas me ha gustado, el mas cotidiano y la verdad que me gustaria seguir aprendiendo mas acerca de esto, porque aun se que me quedan miles de cosas por saber. 

Un saludo.